Evaluationsprojekt zur WRO 2019
In den vergangenen Jahren haben wir über regelmäßige Umfragen Feedback zum WRO-Wettbewerb an sich, den regionalen Wettbewerben und dem Deutschlandfinale
eingeholt. Dieses Feedback werden wir weiter über eine Online-Umfrage nach den jeweiligen Wettbewerben sammeln. Im Laufe der Saison 2019 möchten wir zudem noch
einen Schritt weitergehen.
Uns interessiert, was die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei unserem Wettbewerb lernen,
wie sie sich durch die WRO entwickeln und wie sich ihre Einstellung zu Robotik, Informatik und technischen Themen verändert.
Hierzu führen wir mithilfe der Didaktik der Informatik der Universität Würzburg ein umfangreiches Evaluationsprojekt durch.
Ermöglicht wird dieses Vorhaben durch die freundliche Unterstützung der Dr. Hans Riegel-Stiftung, für die wir uns recht herzlich bedanken möchten.
Evaluationsprojekt in Kürze
- Befragung bei allen regionalen Wettbewerben: Team-Coaches werden bei allen regionalen Wettbewerben gebeten, einen Fragebogen
zum Kompetenzstand und der Entwicklung des eigenen Teams / der eigenen Teams auszufüllen. Das Ausfüllen des Fragebogens dauert ca. 10-15 Minuten, i.d.R. ist hierfür
bei jedem Wettbewerb genügend Zeit. Der Fragebogen erfasst keine personenbezogenen Daten, lediglich der Teamname wird benötigt, um
das Ergebnis des Teams mit dem Kompetenzstand zu bewerten.
- Individuelle Befragung ehemaliger / langjähriger Teilnehmer/innen: Außerdem möchte wir einige Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bereits
viele Jahre bei uns mitgemacht haben, zu ihrer Erfahrung mit der WRO und ihrer individuellen Entwicklung befragen. Wer an der individuellen Befragung teilnehmen
möchte, kann gerne Markus Fleige von unserem Verein (Kontaktdaten unten) kontaktieren.
- Zugriffe auf Ergebnisse / Auswertung: Die Befragungen werden durch unseren Verein und unsere Wettbewerbspartner bei den regionalen Wettbewerben
koordiniert. Unser Verein und unsere Partner erhalten keinen Zugriff auf die individuellen Antworten, diese werden in verschlossenen Umschlägen (ähnlich
zu einer politischen Wahl) an die Universität Würzburg zur Auswertung übermittelt. Von der Universität erhalten wir nach Abschluss der Befragungen einen Evaluationsbericht
ohne personenbezogene Daten sowie ohne Informationen individueller Teams.
Wissenschaftlicher Partner: Universität Würzburg
Unser wissenschaftlicher Partner ist die Didaktik der Informatik der Universität Würzburg. Bereits seit 2011 werden dort Angebote für Schülerinnen und Schüler,
Studierende und Lehrende zur Robotik durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Robotik-AGs am Schülerforschungszentrums des M!ND-Centers, dem
mathematischen, informationstechnologischen und naturwissenschaftlichen Didaktikzentrum der Universität Würzburg, in Kooperation mit einem lokalen Gymnasium.
Dabei nehmen sie in mehreren Teams regelmäßig an Roboterwettbewerben teil.
Studierende des Lehramts Informatik können durch ihre Teilnahme am Modul „Robotik
im Schulunterricht (praktischer Kurs mit LEGO Mindstorms)“ erste Erfahrung sammeln. Neben einer praktischen Einführung ist auch die Betreuung einer Schülergruppe
Bestandteil des Moduls. Für Lehrende werden Lehrerfortbildungen organisiert, die – ähnlich zu dem Modul für Studierende – Möglichkeiten zur Umsetzung von Robotik
im Schulunterricht vermitteln sollen. Zudem hilft die Didaktik der Informatik auch bei der Organisation regionaler Roboterwettbewerbe und beforscht diese
als außerschulisches Lernangebot für den Informatikunterricht. Weitere Informationen gibt es unter: https://go.uniwue.de/ddi
Ermöglicht durch die Dr. Hans Riegel-Stiftung
Die Dr. Hans Riegel-Stiftung ist gemeinnützig und überwiegend operativ tätig. Entlang der Bildungskette setzt die Dr. Hans Riegel-Stiftung mit unterschiedlichen Projekten
an, um Talente zu fördern, Lust auf MINT-Angebote zu wecken und leistungsbereite Menschen zu unterstützen.
Mehr Infos auf
www.hans-riegel-stiftung.com
